Lesson Report Junior-1 July 30th

Hello, everyone in J1 class!  This is Miharu from MEL School.

It’s Monday, July 30th, 2018.

It’s cloudy today. 

※お休み明けのレッスンは16日(木)です。それまでの学習内容が全て完了しているか教科書の書き込みなど確認しておきましょう。

[夏休みの課題]

※夏休みの課題の冊子を一部づつ配布しました。(提出日は8月27日(月)です。休み明けテストは8月30日(木)に行います。)

※NightZookeeperのタイピングレッスン『Let's Type 1B-1P -F, J, D, K』と『Let's Type 2B-Jp -S, L, A, ;, G, H』にもう一通り取り組み、ホームポジションに慣れておきましょう。

※学校の期末考査の全教科の成績(素点と学年平均点)を、EdmodoのメッセージからMs.Miharuへ送信してください。  

Here are the activities from our last lesson.

1. NightZookeeper 

Typing Lesson-2 -『Let's Type 2B-Jp -S, L, A, ;, G, H』

2. Engage Unit6

Exploring the topic   (p.56) 

3. Bridge Work  (p.63) 

[Chapter4 Unit2]

Grammar and Communication-3 What time do you...?/ What time does Ron...?
Ex-3 #1-a, #1-c

【課題】
Engage: Grammar Ex-#1-#3(p.57) 文法復習

Bridge Work: Ex-3 #1-a, #1-c (p.63)

Have a fantastic vacation! 

See you on August 16th!

Lesson Report Junior-2 July 30th

Hello, class!
This is Towako from MEL School.
How are you doing?
It's Tuesday, July 31, 2018.
It's sunny and hot today!

Please check your speech dates!
New Topic: My club

Speech order:  ✔︎Hana (Jul 26) => Kodai (Aug 16) => Satomi (Aug 20) => Sota A. (Aug 23) =>  Sota S. (Aug. 27) => Rin (Aug. 30) => Kei (Sep. 3) => Hatyato (Sep. 6) =>  Shoichiro (Sep. 10) => Hiyu (Sep. 13) => Tamaki (Sep. 17) => Eito (Sep. 20) => Rie (Sep. 24)
x

<Lesson Review>

Greeting  Date, weather

Reading relay Lessons 55 to 60 => Assign the seat

Song of the month: Vacation

Speech: Kodai

基礎英語３

July Issue Shadowing

Lessons 59 and 60

July Issue

Lesson 61

Talk about the picture => Write down questions told by teacher.

Listen to the story => Reading aloud

Questions: What place did Yota’s team finish in? Who may want to talk to Yota?

Practice: Reading aloud 

Lesson 62

Talk about the picture => Write down questions told by teacher.

Listen to the story => Reading aloud

Questions: When do they have a barbecue? Is Sho going to be muddy today?

Practice: Reading aloud

Task : Write the answer on Edmodo.

Bridge to MEL 2

Chapter 17 Unit 2

Grammar and Communication-1

Let’s check -1 #6-11

Grammar and Communication-2  Could you …?

Repeat => Repeating

Exercise-2

#1 Complete the sentences orally in class. => Practice with the textbook blank in pairs.

ð Homework Fill in the blanks

Have a great summer vacation!

See you on August 16!

Towako

Junior-3 Summer Homework

Please check what you need to do during summer vacation!

1. 基礎英語８月号　

毎日ラジオを聞いて１学期の復習をすること。特に音読はすぐに力が落ちるので必ずリピートや役割練習を大きな声でしてください。
Summary を4つと質問の答えをEdmodoに投稿してください。
#1  Lesson 29 (8/6 放送分）OR Lesson 30 (8/7放送分)
#2  Lesson 31 (8/8 放送分）OR Lesson 32 (8/9 放送分）
#3  Lesson 37 (8/13放送分）OR Lesson 38 (8/14 放送分）
#4  Lesson 39 (8/15 放送分）OR Lesson 40 (8/16 放送分）

2. 基礎英語8月号付録 CAN-DO 英文法復習ドリル　8月28-29日（火・水）提出

（１）Day 1からDay 14すべての日付欄に学習予定を記入
（２）以下の流れで予定の日に学習
　　　Exercise!  点線で山折りにして日本語から英語を言えるように練習
　　　DRILL 1   Exercise！や基礎英語のテキストを参考にできるところは自分で穴埋め
　　　　　　　　わからないところは本誌巻末の答えを確認して赤で書き込む
　　　　　　　　完成した文を音読練習
　　　DRILL 2   文を自力で書いてみる。
　　　　　　　　本誌巻末の答えを確認し音読練習。

Junior-2 Summer Homework

Please check what you need to do during summer vacation!

1. 基礎英語８月号　

毎日ラジオを聞いて１学期の復習をすること。特に音読はすぐに力が落ちるので必ずリピートや役割練習を大きな声でしてください。
8月号Lesson 39 (8/15 放送分まで）までのLesson については8月16日（木）夏休み明けのレッスンで音読リレーを行います。

2. 基礎英語8月号付録 CAN-DO 英文法復習ドリル　8月27日（月）提出

（１）Day 1からDay 14すべての日付欄に学習予定を記入
（２）以下の流れで予定の日に学習
　　　Exercise!  点線で山折りにして日本語から英語を言えるように練習
　　　DRILL 1   Exercise！や基礎英語のテキストを参考にできるところは自分で穴埋め
　　　　　　　　わからないところは本誌巻末の答えを確認して赤で書き込む
　　　　　　　　完成した文を音読練習
　　　DRILL 2   できる文は自力で書いてみる。
　　　　　　　　できないものは本誌巻末の答えを写し音読練習。
　　　　　　　　完成した文をタイプしてEdmodoのDAY １など該当するスレッドに投稿

DRILL２の文は難しいものが多いので答えを写して練習するので構いません。
写した文をしっかり音読して、タイピングも忘れないように毎日コツコツ練習しましょう。英検のCBT試験ではマイクに向かってのスピーキングや音読、キーボードを使ったタイピングが必要です。試験で実力を発揮するためにもキーボードの指遣いが間違ったままの人はこの機会に直しましょう。

Lesson Report Junior-2 July 26th

Hello, class!
This is Towako from MEL School.
How are you doing?
It's Friday, July 27, 2018.
A typhoon is coming!!

Please check your speech dates!
New Topic: My club

Speech order:  ✔︎Hana (Jul 26) => Kodai (Jul 30) => Satomi (Aug 16) => Sota A. (Aug 20) =>  Sota S. (Aug. 23) => Rin (Aug. 27) => Kei (Aug. 30) => Hatyato (Sep. 3) =>  Shoichiro (Sep. 6) => Hiyu (Sep. 10) => Tamaki (Sep. 13) => Eito (Sep. 17) => Rie (Sep. 20)

Reading test: 

Make-up test: Shoichiro, Satomi, Rie, Sota S, Eito=> Passed,  Kei, Sota A, Kodai

<Lesson Review>

Greeting  Date, weather

Reading relay Lessons 55 to 58 => Assign the seat

Song of the month: Vacation

Speech: Hana

基礎英語３

July Issue Shadowing

Lessons 57 and 58

July Issue

Lesson 59

Talk about the picture => Write down questions told by teacher.

Listen to the story => Reading aloud

Questions: What is Yoko asking about? What event is David going to take Sho to?

Practice: Reading aloud 

Lesson 60

Talk about the picture => Write down questions told by teacher.

Listen to the story => Reading aloud

Questions: What did Mari already get? When is Mari coming home?

Practice: Reading aloud

Task : Write the answer on Edmodo.

Bridge to MEL 2

Chapter 17 Unit 2

Grammar and Communication-1 (pp. 82 - 83)

Let’s check -1 #1-5

Grammar and Communication-1 (p. 84)

#9-11   Review: Repeat => Repeating

Exercise-1

#1-c. Homework Write the answers to complete the sentences. => Check

#2 Complete the sentences orally in class. => Practice the conversation in pairs.

Homework Write the answers to complete the sentences.

Next time Let’s check -1 #6-11

Grammar and Communication-2  Could you …? (p. 85)

Check the example. => Repeat => Repeating => Pattern practice

Exercise-2

#1 Complete the sentences orally  *No homework. Practice with the textbook blank next time again.

Next time is the last lesson before the summer vacation.

See you on Monday!

Towako