Lesson Report Junior-3 April 22nd

Hello, Class! This is Towako from MEL School.

As you said, it's really hard to stay home all day for a long time.

You are not the only one! 
みんな休校疲れが出ていると思います！でも一人ではありませんね。
みんな同じ気持ちです。１日も早く元の生活に戻れることを祈りつつ、自分や家族が健康でいることのありがたさを噛み締めて過ごして下さい。
料理、楽器の演奏、映画を見る、読書をする、ゲームをする、新しいエクササイズにチャレンジする、大掃除、などなど「今だからこそできること」を見つけて下さい。
１日の終わりに「今日嬉しかったこと、頑張ったこと」など前向きなことを日記に書くのもいいですよ！
一日のスケジュールを立てて生活しましょう。達成できれば「嬉しいこと」が一つ増えます！
I tryly hope everyone finds something you can enjoy and feel good!

See you online at 7:00 on Saturday!

Towako

<Lesson Review>

Greeting

Presentation:

April 8^th   Akira, Atsuya, Kota

April 11^th  Masamune, Marina, Mirei 

April 15^th  Mone, Nodoka, Rine 

April 18^th  Ryota, Shiki, Shunnosuke

April 22^nd  Takumi, Yuiko, Yuki

April 25^th  Kota

基礎英語 3 April Issue

Lesson 18 => Study at home.

Lessons 14-17 Review and HW check

Share good summaries: Lesson 14　Summary: Rine  Report: Rine, Yuiko and Yuki

Lesson 16  STT: Pronunciation: work vs. walk, two (not to) months ago

Lesson 16 Summary: Marina   Grammar  the Siberian tiger, help + someone + inf.

Lesson 17 Grammar: one of the students, He has the ball.

Summary: Akira

Bridge to MEL 2

Chapter 23 Unit 2

 (p. 188) Grammar and Communication-3  … than any other …

Practice reading the example sentences. => Read and look up

Exercise-3 #1-a. => Complete the sentences all together. => Practice reading out loud.

Bridge Work 3 Chapter 26 Unit 2

(p. 14) Exercise-1

#2-c and 3. Read and check in class.

Homework:

基礎英語　Listen and learn Lessons 19 and 20

Bridge to MEL 2 Chapter 23 Unit 2 (p. 189) Exercise-3 #2 and 3