Lesson Report MEL-1La July 1st, 2026

    Hello, Class! This is Tomomi from MEL School.

How are you?

Lesson report をのせるのが遅くなってしまってごめんなさい！

６月も終わり、いよいよ７月ですね。暑さに負けずにがんばろう！

See you next week!

Tomomi

Phonics Chant┃ar · or ∥ Double Letter Vowels┃Spotlight on One Phonics #2

https://youtu.be/dek976IZKtE?si=ludCcHo-CF-kDX8X

barn, cart, park, star, corn, horse, horn, pork

Watch the video and practice the words with the ‘ar and or’ sound.

Write the words in the notebooks.

基礎英語１（6月号）

(p. 83-)  Lesson 58 　図書館にて

How does Ken look? – He looks excited.

Where are they? – They are in the library.

First listening

Questions:

Who won the table tennis game? – Ken did.

Who lost the game? – Hinako did. 

指でなぞりながら音読をし、ロールプレイをしましたね！

Quiz: 

(1) Be quiet! の quiet の反対の言葉は？ (noisy => Don’t be noisy.)

(2) Why is Ken excited? (He is excited because he enjoyed playing table tennis/he still has an athlete’s mind/he won the table tennis game.)

(p. 87-)  Lesson 59 　ケンの動揺

How does Ken look? – He looks worried/upset.

 

Quiz:

What? の後に省略されている言葉は？

Answer Key:

What did you say?/ What do you mean?/ Why can't I talk to her?

こちらも、指でなぞりながら音読をしロールプレイをしました.

ノートに筆記練習

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Lesson Review

GCにノートの提出と振り返り記入

MEL-1Lα Sota, Rikka, Kizuna, and Haru

Bridge Work Book 1

Chapter 1 Unit 2

(p. 21)About your family

家族のことをみんなの前で発表してもらいました。紹介するときには、最初の文に誰のことを話すか書くともっとよくなります！

Key communicationテストをしました。じかいまたやりましょう。よく練習しておいてくださいね。