Hello, Class! This is Towako from MEL School.
How are you doing?
This time, you continued practicing one of the most important MEL-3 skills: listening, organizing information, and explaining it in your own words.
You also learned how -ing forms are made and used them to ask and answer questions about what people are doing right now.
See you next week!
Towako
基礎英語１（7月号）
(p. 51) Lesson 70
You listened carefully, took notes, and practiced retelling the story in your own words.
After working with a partner, you wrote an 8-sentence summary to organize the main ideas.
MEL-3では、「聞く → 整理する → 伝える」の流れを繰り返し練習しています。
Bridge Work Book 1
Chapter 7 Unit 1
We're studying English now.
今回は、動詞の -ing 形の作り方を学習しました。
まずは -ing のルールを整理し、さまざまな動詞を現在進行形に変える練習をしました。
また、英文に スラッシュ（/） を入れながら、意味のまとまり（チャンク）を意識して音読しました。
さらに、他動詞（目的語が必要な動詞） と 自動詞（目的語を必要としない動詞） の違いについても学びました。英語の文のしくみを理解する上で、とても大切なポイントです。
最後は、
Is your dad cleaning the kitchen now?
No, he isn't. He's watching TV now.
のように、自分で質問を作り、ペアで会話練習をしました。
ELST
英検単語練習 4級 Unit 7 #7-3
今週も英検4級レベルの単語練習を行いました。
毎日少しずつ続けることが、語彙力アップへの一番の近道です。
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