Hello everyone in J1 class! This is Miharu from MEL School.
It’s Thursday, June 17th, 2019.
It was sunny and hot today.
Does Ron have a blue T-shirt? -No, he doesn't. He has a red T-shirt. 持ち物の聞き方と答え方、またより詳しい説明の加え方を練習しました。
※次回 20日木曜日 は、Key Communication Test [C3U1]を実施します。4分間で全て完璧に書ける練習をして臨みましょう。
※スピーチコンテストの準備に使用する英語用ノート(4罫線)を用意してください。
※キーボードの使用開始は7月1日(月)のレッスンです。
※スピーチコンテストの準備に使用する英語用ノート(4罫線)を用意してください。
※キーボードの使用開始は7月1日(月)のレッスンです。
~Today's Dictation and STT(Speech to Text)~
STT=>I have an egg sandwich. You have two ham sandwiches. We have three sandwiches. They are our lunch.
※5段階評価と目安:A(100%) B+ (80%以上) B(55%以上)B- (40%以上)C (40%未満)
Lesson Review
1. Phonics 1
Consonant Blends
2. Engage Starter
2. Engage Starter
Unit2 My Stuff
Living English -old electric things (p.24)
3. Speech Contest Preparation
#1
Q1. Where is your favorite place?A1. My favorite place is...
(my grandparents’ house/the library/Shinagawa Aquarium/Disneyland/my school)
Q2. Where is the place?
A2. It's in...
(It is in Sendai/Miyagi/Musashisakai …)
4. Bridge Work 1
[Chapter3 Unit1]
Ex-4
Grammar in Use
Key Communication
Ex-4
Grammar in Use
Key Communication
【Homework】課題
Engage Starter : Ex-#1, #2, #3 (p.24)の文を完成させる。
Bridge Work 1: Grammar in Use, Key Communication Testの練習(p.44-45, 37)の文を完成させる。
*お休みした人は課題に加えて、上記の活動内容にもわかる範囲で取り組み、サポートタイムで補講を受けてください。
Bridge Work 1: Grammar in Use, Key Communication Testの練習(p.44-45, 37)の文を完成させる。
*お休みした人は課題に加えて、上記の活動内容にもわかる範囲で取り組み、サポートタイムで補講を受けてください。
Have a nice week!
See you on Thursday.
Miharu
Miharu
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