Hello, Class! This is Towako from MEL School.
How are you?
今週のPhonicsでは、前回に続き ute・use・uge の音を練習しました！動画を見ながら発音を確認して、単語をノートに書く練習もしました。
「基礎英語」では、ハロウィーンのお話が始まりましたね！かぼちゃ畑で大きなかぼちゃを探したり、haunted hayride（お化けの出る乗り物）の話をしたりしました。
今回は、会話の中で省略されている言葉や、itが何を指しているのかを先生と一緒に確認しました。お話の場面を思い浮かべながら、少しずつ英語の会話のしくみを理解していきましょう！
Bridge Workでは、that / those を使った文を練習しました。
See you next week!
Towako
<Lesson Review>
Phonics｜ute・use・uge
Long Vowels #2
cute, lute, flute, mute, use, fuse, huge, luge
動画を見ながら、ute・use・uge の音とスペリングを練習しました。
今回は単語を声に出すだけでなく、ノートにも書いて確認しました。
Listen → Say → Write!
音と文字を結びつけながら、読める単語を増やしていきましょう。
基礎英語10月号
Lesson 105｜Listen and Remember
Shadowingでこれまでのお話を復習しました。英語の音やリズムを意識して練習しました。
Lesson 106｜かぼちゃ畑
まず絵を見て、Kenが何を持っているのかを考えました。
What is Ken holding?
— He is holding a pumpkin.
かぼちゃについての短い動画も見てから、お話を聞きました。
Is Ken's pumpkin big?
— No, it isn't. It's tiny.Why do they need a big one?
— They need a big one to make jack-o'-lanterns.
tiny は「とても小さい」という意味です。
内容を確認した後は、Listen and Repeat → Listen and Read → Role-playで会話を練習しました。
Lesson 107 いよいよハロウィーン
LucasとKenがバス停にいる場面から始まるお話です。
今回は、会話を理解するための3つのポイントを確認しました。
① My mom. の前に省略されている言葉
→ I'm waiting for my mom.
② Haunted… hayride? の前に入る質問
→ What is a haunted hayride?
③ SarahとLucasのセリフに出てくる It が指しているもの
→ A haunted hayride.
英語の会話では、前後の流れから分かる言葉を省略したり、同じものを繰り返さずに it で表したりします。
「誰が何について話しているのかな？」と考えることがポイントです。
最後は会話をノートに写して、英文を確認しました。
Bridge Work Book 1
Chapter 2 Unit 1: His eyes are blue.
今回は、that / those を使った文を練習しました。
まず英文を聞いて読んだあと、Dictationで書けるか確認しました。
Word Box #9・10では、単語の発音を練習し、日本語から英語にするQuizにも挑戦しました。
Exercise-3では、次のような会話を練習しました。
A: That is a gym.
B: Really?
A: That isn't a gym.
B: OK. What is it?
A: It's a music hall.
thatは1つのもの、thoseは2つ以上のものを指すときに使います。
文の形を覚えるだけでなく、実際の会話で使いながら、少しずつ身につけていきましょう。
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