2026年9月2日水曜日

Lesson Report MEL-4 September 1, 2026

 Hello, Class! This is Towako from MEL School.

How are you doing?

今週は、夏休み前に学習した基礎英語 Level 2のストーリーをShadowingで復習し、ペアでRetellingに挑戦しました。ストーリーの場面を思い出しながら、自分の言葉でどこまで再現できましたか?

Bridge Workでは、borrow, Let me ..., How about ...? など、日常会話でよく使う表現を練習しました。今回も、英文をただ覚えるのではなく、場面と意味をイメージして英語を再現することを意識しました。

See you next time!

Towako


中学生の基礎英語 Level 2(7月号)

(p. 94–) Lesson 80

Shadowingでストーリーを復習したあと、Exampleを確認し、ペアでRetellingをしました。

今回のストーリーには、

be used to / as ... as / comparatives / superlatives / must

など、これまで学習した表現がたくさん使われています。

一文ずつ暗記するのではなく、まず場面を思い出し、知っている英語を使ってストーリーを再現することがポイントです。


Bridge Work Book 2

Chapter 17 Unit 2

Could you lend me some money?

(p. 85–86) Verbs to Learn #11 / Exercise-2

borrowを使った表現を練習しました。

教科書を閉じて、

Listen → Catch the meaning → Reproduce

の流れで英文を再現。その後、短い会話を使ってRole-playをしました。

一部の英文を隠した状態でも、会話の流れから表現を思い出す練習をしました。

(p. 87) Grammar and Communication-3

Let me ... / How about ...?

「〜しましょうか」「〜はどう?」と、相手に申し出たり提案したりするときの表現を学びました。

ここでも、まず教科書を閉じて英文を聞き、意味を考えてから口頭で再現しました。

Exerciseでは、会話を完成させてPair Role-play。さらに、英文を見ずに会話を聞いてNotesを取り、内容についてのQuestionにも答えました。

英語を聞く → 場面を理解する → 必要な情報をつかむ → 英語で再現する

という流れを少しずつ身につけていきましょう!


Homework

ELST
3級トレーニング Unit 12 #12-2

Lesson Review

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