Hello, Class! This is Towako from MEL School.
How are you doing?
今週の「基礎英語」では、自分たちで書いたShingoとGordonのやり取りについてのSummaryを見ながら、「どうすればもっと分かりやすく、効果的にストーリーを伝えられるか」をみんなで考えました。
MEL-4では、Exampleを再現するだけでなく、自分で大切な情報を選び、ストーリーを組み立ててRetellする段階に入っています。
Bridge Workも少し難しくなってきました！これまで学んだ文型や表現を使いながら、長い英文を自分で再現していきます。難しくて当然です。これまでの学習をおさらいしながら、少しずつ「使える英語」にしていきましょう！
See you next time!
Towako
中学生の基礎英語 Level 2（9月号）
Lessons 81–85
まず、前回自分たちで書いたSummaryを見直し、使われているGrammarやExpressionsを確認しました。
特に今回は、ShingoとGordonのやり取りをどうまとめれば、聞いている人にストーリーが分かりやすく伝わるかをみんなで考えました。
その後、1週間分のストーリーを聞き、ペアでRetellingをしました。
これからは、用意されたExampleを覚えるだけではなく、
Understand → Choose the key information → Organize → Retell
の流れを自分でできるようにしていきましょう。
Bridge Work Book 2
Chapter 18 Unit 1
We must practice hard to win the match.
(p. 90) Grammar and Communication-1
to-infinitive: Purpose
今回は、「〜するために」を表すto不定詞を使った文を学びました。
Exerciseでは会話を完成させたあと、答えの部分を見ないで、場面から英文をすぐに再現する練習をしました。
後半では、7〜8個ほどのチャンクからなる長い英文にもチャレンジしました。
これまで学習したSVOOなどの文型やさまざまな表現も一緒に登場するため、かなり難しくなっています。
でも、ここからが大切です。
新しい文法を一つずつ覚える段階から、これまで学んだことを組み合わせて、意味を理解しながら英語を再現する段階に入っています。
Pair RepeatingやRole-playを繰り返しながら、既習事項をおさらいし、少しずつ運用力を高めていきましょう。
ELST
3級トレーニング Unit 12 #12-4
ELSTで英検3級レベルのトレーニングに取り組みました。
Lesson Review
今日の学習を振り返りました。
「習ったことが分かる」から「習ったことを組み合わせて使える」へ。
少し難しくなってきましたが、これまで積み重ねてきた英語を使って、一段上のRetellingやSpeakingにチャレンジしていきましょう！
Great work today! 🌟
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