Hello, Class! This is Towako from MEL School.
How are you doing?
It’s already the end of May!
This time, you practiced an important MEL-3 skill: listening, organizing information, and communicating it in your own words.
You also worked on asking your own questions and responding without relying on the textbook.
少しずつ、「覚えた英語を再現する」だけでなく、「自分で英語を使う」場面が増えてきましたね！
Keep practicing little by little!
See you next Wednesday!
Towako
<Lesson review>
基礎英語１（5月号）
Lesson 40
音声を聞きながらメモを取り、それぞれの場面で何が起こったのかを整理しました。
そのあと、先生のサポートを受けながら内容を説明し、ペアで retelling（自分の言葉で説明する練習） をしました。
最後は 8文要約 にチャレンジ！
MEL-3では、「聞く → 整理する → 伝える」という流れを大切にしています。
Chapter 6 Unit 1
How often do you clean your room?
(p. 87) Grammar in Use
Jennifer’s talk with her grandma
まず場面を確認したあと、問題に取り組みました。
#1
個人で解いたあと、答えを確認し、ロールプレイも行いました。
実際に会話を演じることで、内容や表現をより深く理解できましたね。
#2
問題を解き、みんなで答えを確認しました。
Question Making Task
今回は、会話の内容をもとに 自分で質問と答えを作る活動 にも挑戦しました。
作った質問は Google Classroom で共有しました。
先生からのフィードバックを受けたあと、ペアでオリジナルの質問を出し合いました。
相手は教科書を見ずに答えることにチャレンジ！
MEL-3では、英語を「理解する」だけでなく、自分で質問を作り、会話を広げる力 を育てています。
(p. 88) Key Communication
大切な表現をみんなで確認しながら、英文を書く練習をしました。
英語の形や語順にも注意しながらノートにまとめましたね。
Homework
ELST
英検単語練習 4級 Unit 5 #5-1
少しずつ vocabulary を増やしていきましょう！
Monthly Review
5月の学習を振り返りました。
今月できるようになったことは何ですか？
来月はどんなことにチャレンジしたいですか？
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